Pour distinguer minéral, végétal et animal, je réalise au préalable la séquence "Vivant et non vivant". Puis je m'appuie sur la séquence "Distinguer animal, végétal et minéral" de la classe de Sanléane. Enfin, je clos avec des ateliers autonomes : Télécharger...
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Une séance complète sur le site de la classe de Léna Séquence de Pépiole à l'école Atelier autonome : cartes à pince Télécharger « vivant-nonvivant-cartesàpinces.pdf »
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La notion de croissance La fiche que les enfants remplissent : taille, poids, pointure, photographies du visage. Petite enquête auprès des parents (taille et poids de naissance, une photo à la naissance et une photo à la maternelle) Mesures en CP (début...
Lire la suiteGermination du haricot sur le site de la librairie interactive : les étapes de la germination et le vocabulaire. Video youtube Les différentes façon d'obtenir une plante sur le site de la main à la pâte La vie d'une plante sur le site de la map Les conditions...
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CLASSIFICATION - Ateliers autonomes chez Dysemoizazoo : les animaux et leurs habitats (5 animaux à associer à une planche lieu de vie, jeu utilisé dans ma classe avec un système de gommettes au dos des cartes pour une autocorrection). - Ateliers autonomes...
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