Préparation du module 2 Télécharger « Guide des séances - Module 2.pdf » Matériel et règles du jeu Télécharger « FM2.rituel_joursdecole.pdf » : affiche, cases à colorier. Télécharger « FM2.Cahier des nombres.pdf » : cahier ou feuille + éléments de représentation...
Lire la suitePréparation du module 1 Télécharger « Guide des séances - Module 1.pdf » Matériel et règles du jeu Télécharger « FicheModule1.CP_activite_tri.pdf » : cartes à classer et 1 feuille par groupe. Télécharger « FicheModule1.Activité Les frites.pdf » : Les...
Lire la suiteApprendre les mois de l'année en chanson J'utilise celle de Versini. Mais celle de Pierre Lozère est très bien aussi. Pour le caractère cyclique des mois, nous faisons le rituel Montessori lors des anniversaires.
Lire la suiteJe ressors mes dictées muettes et j'en profite pour les partager sur le net... Télécharger « b-dictée muette.A6.pdf » Télécharger « b-dictée muette.pdf » Télécharger « ch-dictée muette.A6.pdf » Télécharger « ch-dictée muette.pdf » Télécharger « f-dictée...
Lire la suitePour écrire des mots, certains élèves ont une certaine surcharge cognitive. Il faut segmenter le mot en syllabes, puis identifier les sons à l'intérieur de chaque syllabe. J'ai créé des diaporamas pour les accompagner dans cette démarche. J'utilise les...
Lire la suiteDiaporama pour l'étude de la combinatoire, en 2 parties : - lire une syllabe (avec les alphas) - lire des mots réguliers Télécharger « combinatoire son L.ppsx » Télécharger « combinatoire son R.pptx » Télécharger « combinatoire son P.ppsx » Télécharger...
Lire la suiteLe cahier des sons Etude de la combinatoire quand on n'a pas de manuel de lecture : Chaque fiche contient : un mot repère pour chaque graphème une description de la prononciation du phonème une lecture de syllabes (la formule magique!) et une lecture...
Lire la suiteCorrespondance MAJUSCULE-minuscule-cursive Etiquettes à coller dans un tableau. La page 1 (correction) est affichée au-dessus du coin observation (où se trouve l'objet en question). La page 2 (fiche réponse) est distribuée aux élèves. La page 3 (étiquettes)...
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Cette année, je mets en place un rituel de phonologie sans photocopie ! Matériel dans un panier : ardoises, craies, chiffons. Vidéoprojecteur en place. Plusieurs consignes : - Entend-on une fois ou deux fois le son ? L'élève écrit 1 ou 2 sur son ardoise....
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Pour distinguer minéral, végétal et animal, je réalise au préalable la séquence "Vivant et non vivant". Puis je m'appuie sur la séquence "Distinguer animal, végétal et minéral" de la classe de Sanléane. Enfin, je clos avec des ateliers autonomes : Télécharger...
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